В реальности прикорм начинается не по календарю.
Он начинается тогда, когдасозрели несколько систем одновременно.
И если этого не учитывать, еда быстро превращается
из полезного этапа развития в источник напряжения.
👣 Мнение реабилитолога
С позиции нейроразвития прикорм — это сложный моторно-сенсорный навык.
Он невозможен без базовой постуральной зрелости.
Что оцениваем:
▫️ устойчивый контроль головы без переразгибания и «проваливания»
▫️ способность удерживать более вертикальное положение при адекватной опоре под таз и бедра
▫️ свободное дыхание без задержек и напряжения
▫️ отсутствие зажатости в плечевом поясе и руках
▫️ активное оральное исследование: ребёнок тянет предметы ко рту, кусает, пробует.
❗ Принципиально важный момент: первый этап жевания — это кусание.
Этот навык формируется в игре и сенсомоторном опыте задолго до прикорма.
Если этап кусания не пройден, ложка воспринимается как инвазивный стимул, а не как функциональный объект.
✔️Отдельно — сенсорная составляющая.
Прикорм — это одновременная встреча с новой текстурой, температурой, вкусом, запахом и ощущениями во рту.
Готовность есть тогда, когда ребёнок может перерабатывать эти стимулы,
не уходя в защитные реакции:
▫️ без замирания
▫️ без резкого отталкивания
▫️ без плача при контакте
В этом случае «отказ от прикорма» — не поведенческая проблема.
Это маркер незрелости постуральной или сенсорной регуляции.
🌱 Мнение нутрициолога
С точки зрения нутрициологии готовность к прикорму — это способность организма
переваривать и усваивать новую пищу без перегрузки.
Ключевые признаки:
▫️ угасание рефлекса выталкивания языка
▫️ способность удерживать пищу во рту
▫️ интерес к еде как к объекту, а не только реакция на ложку
▫️ относительно стабильная работа ЖКТ: без постоянных колик, выраженного метеоризма, резких колебаний стула
При отсутствии этих признаков прикорм не «тренирует»,
а создаёт хронический стресс — для пищеварительной и нервной системы.
✅Иногда самый грамотный шаг — не начинать раньше,
а дать телу дозреть и подготовиться.
Но если ребёнку уже8–9 месяцев,
а готовность к прикорму так и не формируется —
это повод обратиться к специалисту за консультацией.
блог детского реабилитолога|нутрициолога Ольги Жоголевой https://t.me/deti_instruction
